Mucha gente sigue rechazando la teoría de la evolución de Charles Darwin.

HOY ES Darwin Day, una fecha en la que se invita a las personas a celebrar los logros de un biólogo británico que proporcionó a la ciencia moderna uno de sus axiomas de guía: el principio de que todas las especies de vida evolucionaron a través de un proceso de selección natural durante muchos millones de años. En opinión de la abrumadora mayoría de los científicos, las ideas de Charles Darwin (1809-1882) se han establecido y, de hecho, se han reafirmado en todas las investigaciones posteriores sobre la naturaleza de la vida. Y, al menos en todas las democracias liberales, a los maestros de ciencias generalmente se les enseña a los niños a comprender el surgimiento de la vida a través de una lente darwiniana.

Sin embargo, siempre ha habido minorías importantes que, ya sea por motivos religiosos o de otro tipo, se niegan a aceptar las ideas del inglés. Tome a los Estados Unidos, visto durante mucho tiempo como un bastión de ideas que desafían a Darwin de frente (al insistir en que el relato bíblico de una creación de seis días es literalmente cierto) o de una manera más indirecta al insistir en que el proceso de evolución debe tener guiado por algún poder superior e inteligente. Algunas decisiones judiciales han prohibido efectivamente la enseñanza de teorías distintas a la evolución en las escuelas públicas. Pero es evidente que muchos estadounidenses crecen con ideas muy diferentes, incorporadas a través de establecimientos educativos basados ​​en la fe, la educación en casa o la escuela dominical.

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¿Cuántos, sin embargo? Pew, un encuestador y organismo de investigación con sede en Washington, DC, acaba de publicar un ensayo que muestra que el número de creacionistas firmes (definidos como aquellos que afirman que los seres humanos siempre han existido en su forma actual) parece variar dependiendo de cómo el interrogador aborda el tema. En un enfoque, a los encuestados estadounidenses se les ofreció elegir entre la proposición de que las formas de vida habían evolucionado a lo largo de eones de tiempo y la afirmación de que los humanos, al menos, siempre habían sido como son ahora. Un 31% optó por la última declaración. Pero surge una imagen diferente si a las personas se les da una opción de tres vías: entre la idea de que la vida evolucionó solo con la selección natural; La idea de que la evolución sucedió, pero fue guiada por un alto poder; y la insistencia de que los humanos nunca han cambiado. Para ese desafío, solo el 18% adopta la línea creacionista de núcleo duro, mientras que el 48% cree en la evolución dirigida de forma divina y el 33% solo en la selección natural.

Incluso entre los protestantes evangélicos, que se supone que son el segmento más teológicamente conservador de la sociedad, la línea de cuestionamiento importa mucho. Un 62% está preparado para aceptar que los humanos evolucionaron con el tiempo, si al principio se les da la oportunidad de decir que Dios tuvo una mano en el proceso. Pero si no se da esa opción, solo el 32% puede aceptar la idea de evolución gradual.

En la patria británica de Darwin, que generalmente es un lugar más secular, el sentimiento es confuso y confuso. Puffin Books, una editorial infantil, eligió el Día de Darwin para publicar una edición amigable para los niños del trabajo original del científico, El origen de las especies, y encargó una encuesta para descubrir cómo se sienten los británicos de hoy sobre la evolución. Solo la mitad de los encuestados estaban seguros de que la teoría de la evolución era cierta, mientras que otro 19% consideraba que probablemente era lo correcto. La creencia creacionista de núcleo duro (definida como la creación del pensamiento sucedió todo al mismo tiempo) se profesó en un 12%. Las personas de 29 años o menos eran tan cautos como sus compatriotas mayores; El 68% de los jóvenes consideraban que la evolución era cierta o probablemente correcta, en comparación con el 65% de los mayores de 60 años. Según el estudio de Ginger Research, el 26% aceptó la idea de que un poder superior influyó en el proceso, ya sea gradualmente o al mismo tiempo, en un grupo de edad.

La enseñanza de las narrativas de creación religiosa es controvertida en Gran Bretaña, en parte porque los laicos temen que la apertura del gobierno a nuevas estructuras escolares (como academias o escuelas gratuitas en las que las autoridades locales tienen poca participación) abrirá el camino para agendas oscurantistas. El gobierno ha insistido en que cualquier escuela que reciba fondos estatales debe enseñar la teoría darwiniana de la evolución en las lecciones de ciencias. Cualquier mención de narrativas teológicas debe limitarse a las clases de educación religiosa. Pero grupos de campaña como Humanist UK se han quejado de que el gobierno ha tardado en imponer esta política. «Muchas escuelas religiosas privadas todavía enseñan el creacionismo como científicamente válido», dijo un portavoz. «Docenas de estos continúan recibiendo fondos estatales (por ejemplo, para lugares de guardería gratuitos)».

Nick Spencer de Theos, un grupo de expertos dedicado a la religión, señala que todo lo que hace que los jóvenes sean cautelosos al aceptar a Darwin, el factor principal no pueden ser los mensajes que reciben en los lugares de culto (a los que muy pocos asisten) o la influencia de las escuelas fundamentalistas. , que forman sólo un pequeño segmento de la educación británica. En las escuelas católicas y anglicanas, que representan un sector mucho más grande, las ideas de Darwin se han aceptado plenamente durante muchas décadas: cualquier profesor que se desvíe de esa línea generará controversia, pero el número de estos casos es bastante bajo, en opinión del Sr. Spencer.

Un hallazgo preocupante de la encuesta británica es que casi el 30% de las personas no tenían idea de que Darwin había ideado la teoría de la evolución y el 9% lo había acreditado con soñar con la teoría de la relatividad. Los niveles de ignorancia fueron mayores entre los adultos jóvenes que en los adultos mayores. Quizás el homo britannicus esté evolucionando en la dirección equivocada.

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Por admin

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